为聚焦农村弱势群体儿童身心健康成长，发挥大学生在教育帮扶中的积极作用。2024年7月15日，青岛理工大学商学院“青理暖乡支教团”实践队赴青岛市西海岸新区琅琊镇，以“关爱儿童成长、助力乡村振兴”为主题，面向琅琊镇当地的弱势群体儿童开展为期10天的志愿支教活动。团队通过开展一系列的特色课程，为弱势儿童提供心理支持，帮助他们度过困顿迷茫期。

暖心课堂筑未来，师生学习共成长。支教团前往西杨家洼村、吴家村、台西头村，开展丰富多样的乡村支教暖心课程，从思想引领、文明生活、身心成长、科技创新、快乐学习、艺术素养、文化传承七个模块开展系统化课程，以“扶贫扶智，真情暖心”的支教原则，遵循引导教育、深化内容两个步骤，对服务对象进行支教帮扶。同时，支教团开展“开眼看世界”的特色课程，如有关意大利的历史起源与风土人情，让当地儿童对世界文化有一定的了解。中华文化传承与世界文化阅览相融合，有助于拓宽儿童的知识视野，促进儿童实现全面发展。指导老师孙楚前往琅琊镇指导团队成员开展支教活动，并对成员的教案撰写、课堂设计等方面进行针对性的指导完善，提升课堂开展的实际效果。

暖心信箱诉心事，心理讲堂润童心。支教过程中，团队成员发现部分儿童存在胆怯、不敢与他人沟通的情况。通过与指导老师沟通分析，部分弱势儿童缺乏心理方面的支持课程，基于此，团队成员开展心理健康教育等相关课程与活动，以期服务于儿童心理健康成长。支教团开展暖心信箱活动，积极建立与孩子们的沟通渠道，以信箱写信的形式，走进孩子们内心，引导孩子们敞开心扉、诉说心事。通过暖心信箱，志愿者们了解到孩子们的心理状况、所思所想，根据每个孩子的实际问题制定具体的关爱帮扶措施。同时，团队成员还利用课间开展心理小课堂，及时开导与纠正孩子们表现出的心结与错误思想。孩子们也慢慢敞开心扉，告诉志愿者藏在心里的事情。通过暖心信箱与心理小课堂并行开展，真正达到一对一帮扶，精准帮扶的教育效果。

图为心理信箱中孩子的分享

图为对孩子进行一对一心理辅导

五育并举促发展，兴趣课程拓视野。除了基础的日常授课，支教团精心策划并组织了一系列丰富多彩的文化、体育、手工类课程，旨在全方位提高孩子们的素质能力。开展红色故事宣讲，引导学生感悟红色历史，提升责任感与使命感；开展羽毛球课程，让孩子们在轻松愉快的氛围中锻炼了灵活性和反应能力，每一次挥拍都充满了欢笑与成就感；开展乒乓球运动课，提升孩子们的专注力和协调性；在体操课程中培养孩子们的平衡感和柔韧性。体育活动之外，支教老师们还开展了一系列兴趣课程，包括素描、科普、象棋、围棋、物理实验、手工等，以此来挖掘孩子的优势资源和特长，帮助孩子发展自我认知，塑造良好品质。这些活动不仅丰富了孩子们的课余生活，还帮助学生们实现了全面发展。

图为体育课程教学

图为兴趣课程教学

图为红色文化课程教学

本次支教覆盖3个新村，参与大学生志愿者16人，参与网格员29人，受益少年儿童达100余人。实践虽结束，但关爱陪伴一直都在。未来，青理暖乡支教团将继续聚焦琅琊镇弱势儿童群体，重点关注留守儿童、困境儿童，扎根实际，坚持问题导向，搭建起乡村留守儿童与世界的桥梁，让孩子们看见自己更加精彩的未来，为助力乡村儿童健康成长、全面推动琅琊乡村振兴贡献青春力量。

（撰稿：张夕璇、闫志聪、李亚鑫；审核：李慧）